A abertura do evento, no dia 8 de abril, às 10h30, na Praça da República, vai contar com as presenças da secretária de Estado para a Cidadania e a Igualdade, Catarina Marcelino, e do Alto-comissário para as Migrações, Pedro Calado.

A iniciativa Escolhas de Portas Abertas 2017 tem como principal objetivo a divulgação dos projetos a nível local e do próprio Programa Escolhas, ao nível nacional.

No Montijo, o projeto KONT@RTE – E6G, implementado no Bairro da Caneira no triénio 2016/2018, vai promover um conjunto de iniciativas abertas à comunidade, a instituições locais, líderes e decisores políticos locais e regionais, através de eventos inovadores com visibilidade para o trabalho desenvolvido pelo projeto.

Assim, no dia 8 de abril, durante a manhã, na Praça da República, vai decorrer uma mostra de atividades desportivas e artísticas dinamizadas no âmbito do projeto.

No dia 10 de abril, às 15h00, as crianças e jovens do projeto vão ser recebidas no Salão Nobre dos Paços do Concelho pelo presidente da Câmara Municipal do Montijo, para uma conversa com o presidente e a apresentação de uma carta sobre a vivência do Bairro da Caneira. De seguida, no átrio dos Paços do Concelho será inaugurada uma exposição de fotografia alusiva às atividades do projeto.

Para finalizar, no dia 11 de abril, no Bairro da Caneira, das 10h00 às 17h00 será realizada a pintura de um mural dedicado ao tema “Liberdade, Respeito e Comunidade”.

O projeto KONT@RTE– E6G é promovido localmente pela Câmara Municipal do Montijo e gerido pela Associação para a Formação Profissional e Desenvolvimento do Montijo, contando com a parceria formal do Agrupamento de Escolas de Montijo, Comissão de Proteção de Crianças e Jovens do Montijo, ACES Arco Ribeirinho, Florineve, Polícia de Segurança Pública Montijo e Instituto Português do Desporto e da Juventude. Tem como principal finalidade contribuir para o desenvolvimento, integração e autonomia das crianças e jovens do Bairro da Caneira, apostando no desenvolvimento de competências ao nível psicossocial e educacional.